初中数学课前预习习惯的养成

作者：钱程

来源：天津教育, 2019, (35): 21-22.

• 初中数学
• 课前预习
• 习惯养成

学生课前预习习惯的养成,是学习数学的重要条件,能不能很好地课前预习,是决定课堂教学效果的决定因素。初中数学教学中要根据教学内容和学生的学习实际,安排和指导好学生做好数学课前预习,为课堂教学提供条件。