以微信为代表的社交媒体为教育提供了一种新的学习工具,借助微信的支持与促进,使学习者的个性化学习和发展成为可能。文章采用问卷调查法了解大学生利用微信各项功能开展个性化学习的情况,在此基础上结合微信功能和个性化学习环节形成微信支持下的个性化学习模式,并在实践中加以初步应用。研究结果表明,该模式可以对个性化学习的各个环节起到支持作用,为学生个性化学习提供一定的指导和帮助。
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