初中《道德与法治》课堂学生创新能力培养的策略研究

作者：许瑞华

来源：作文成功之路(下), 2018, (12): 75.

• 道德与法治
• 创新能力
• 策略研究

《道德与法治》课堂学生创新能力的培养是一项重要的研究课题,道德与法治课堂上教师应鼓励学生畅所欲言,以激发学生的创新热情;教师应倡导学生在课堂上独立思考,以培养学生的创新意识;教师应积极构建有效的问题情境,启迪学生的创新需求,从而真正培养学生的创新能力,提升学生的道德与法治核心素养,促进学生的发展。