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摘要
目的：在新冠肺炎病毒流行期间，中国大部分高校都采用了“互联网+”网络教学模式替代传统课堂授课，本团队以微生物学与免疫学江西省级精品网络公开课为依托，对使用该课程的72所大专院校的大学生做了课程学习调查问卷。主要目的是调查学生使用“互联网+”网络教育模式中存在的问题和使用体验。方法：使用问卷星设置问卷，在超星精品网络公开课发布问卷星二维码，让学生扫码参与调查。结果：共收回306份调查问卷，其中学生的来源主要为普通二本院校和高职院校学生，分别占到60%和40%；其中70%～80%的同学认为课程体验过程比较满意，打分在4分以上（满分5分）。但也存在很多问题，比如喜欢精品网络公开课的学生比较少只有23%。结论：新冠疫情期间，大多数高校积极使用网络公开课进行网络授课，学生也通过互联网完成学业，这既是对我国“互联网+”教育现代化建设的一个挑战，也是一个机遇。
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