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摘要
在高中阶段,地理的学习不仅仅是研究各个国家的地理位置,它更是一个包含广阔知识的学科。但是很多学生抱怨地理深奥学不进去,这个时候,教师就充当了很重要的角色,教学要与时俱进,采取创新有趣的方式,激发学生对学习的浓厚兴趣,让学生自己主动去学,去掌握地理的基础知识,并且能够真正理解自己所学的知识,很自如地把所学的地理知识运用到实际问题当中。本文将结合个人的教学经验,从设置问题,将情景代入课堂;巧用多媒体,吸引学生的兴趣;注重学生实践能力,看图能力及联系生活五个方面来介绍,希望这些见解对各位高中地理老师有所帮助。
