“家国情怀”走进高校思政教育探析——基于中国药科大学三大课堂培养视角

作者：叶青

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(35): 1-2.

DOI：10.3969/j.issn.2096-4110.2018.35.001

• 家国情怀
• 思想政治教育
• 三大课堂

青少年学生正处于人生观、价值观、世界观形成的关键阶段,加强大学生的家国情怀教育,对大学生的价值观养成、增强学生的社会责任感和国家认同感有着重要的意义。笔者对高校家国情怀教育现状等方面进行调查研究,并分析了高校家国情怀教育方面面临的一些问题,根据实际探讨了大学生"家国情怀"培育途径。

• 单位
  中国药科大学