摘要

为了提高农村中学英语教学实效,文章采用问卷调查的方法,从学校、教师和学生三个方面探讨了多媒体在农村中学英语教学的现状,分析了当下多媒体在农村初中英语教学中的应用优势和不足,并提出了相应解决对策。

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