<正>随着现代信息技术的不断进步和发展,教育事业发生了翻天覆地的变化。多媒体技术的出现,使教学不再仅仅是依靠黑板和粉笔,呈现在学生面前的是丰富多彩的画面。各科教学纷纷利用多媒体优化教育教学方式,当然小学数学课程也不能例外。在小学数学课程教学中融入多媒体技术,一改以往枯燥烦琐的数字感,数学课堂变得灵活而生动。本文从多媒体技术的引入出发,分析和探讨其在小学数学课程
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