<正>众所周知,数学知识之间的联系较为密切.这意味着学生要想解决问题,需掌握数学知识之间的内在联系,探寻其规律.因此,教师在教学中要有意识地渗透转化与化归思想,引导学生将所学的知识关联起来,合理进行转化,以提升课堂教学的效率.一、在讲解知识时渗透转化与化归思想所谓转化与化归思想,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,
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