<正>故事对于小学生来讲有着独特的吸引力,在小学语文教学中使用故事的方法可以取得事半功倍的效果。在实际的教学过程中,教师要积极结合教学的实际情况和学生的心理需求,使用充满哲理性、趣味性、真实性和多样性的故事内容来进行教学,吸引学生对教学内容的注意力,使学生更好地融入课堂学习中来,提升教学的有效性。小学生正处于好奇心旺盛的年龄阶段,对周围的世界充满了探究的欲望。因此,在小学语文教学过程中,为了更好地
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