如何提高学生的阅读能力，语文教师在教学中开始逐渐重视并不断探索和研究这一问题。具有优秀的阅读能力是学生不断汲取新的营养、不断提升综合素质的基础。本文对体验式阅读教学的作用进行了探究，合理分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题，并对体验式阅读教学的适用性进行了总结，提出了通过利用创设情境、扮演角色、合作交流、师生互动等体验式阅读方式，营造良好的课堂教学氛围，引导学生积极参与其中，提高他们的阅读能力的策略。
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