“情境”的指向与“情境化试题”设计的维度(下)

作者：吴国珍

来源：中学语文教学参考, 2021, (28): 68-2.

<正>(二)注重任务的"过程性"阅读与写作是一个自然的过程。从模拟真实阅读与写作的角度,相关的测评也应注重呈现阅读与写作的过程,在过程中考查考生运用语言文字解决情境(主要是语境)中出现问题的能力,展现考生的阅读与写作素养。