培养专业“过程学习”素养 提高药学本科毕业论文质量

作者：孙玉琦; 代春美; 卢静华; 刘晓娟

来源：卫生职业教育, 2017, 35(15): 29-30.

• 药学专业
• 过程学习
• 实习
• 毕业论文

分析本科药学教育现状与发展趋势,对在药学专业新生入学、基础课学习、专业课学习与毕业实习阶段融入"过程学习"模式进行论证,通过制定并落实导学制、班级导师制、早期导师制和实习导师制等制度,实现"过程学习",提高学生毕业论文质量以及专业素质和综合能力。

• 单位
  锦州医科大学