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摘要
CEC-CDIO模式主要就是将职业实践操作环境作为主要教学背景,将培养人才目标能力作为依据,在校企融合的过程中,培养新时期社会背景之下的优秀人才。将CEC-CDIO模式应用在《情景导游》课程教学中,可转变传统教学方式与模式,打破以往教育工作的局限性。因此,在《情景导游》课程教学的过程中,应积极采用CEC-CDIO模式进行教学设计,并引导学生参与到实践操作学习活动中,培养出专业化的人才队伍,为教学工作的实施与发展夯实基础。
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单位湖南涉外经济学院
