邱小勇

作者:邱小勇
来源:世界建筑, 2020, (05): 129.
DOI:10.16414/j.wa.2020.05.025

摘要

<正>刚迈入建筑学大门,满脑子的数理化思维没转变过来,学的东西又和高中是脱节的,完全不知道学完要干什么。好在重建工的老师们对每个学生都很照顾,不论资质高低,都一视同仁。教学的过程中,老师们也不用条条框框去约束学生,鼓励学生去探索创新,对学生打开思维很有益处。其次,重建工当时的学习氛围很好,班上同学都很努力,经常晚上一起熬夜画图。虽然很累,但大家都很开心。师兄师姐们也对我们很照顾,看完的书都送给我们,还经常和我们交流,从他们那里学到了很多课堂上没有的知识。建院的教工图书馆对学生也是开放的,大家都可以去那里学习,锻炼了我们很强的独立自学能力。

  • 单位
    中国建筑西南设计研究院有限公司

全文