教育信息化背景下语文教师专业发展路径思考——以《皇帝的新装》信息化教学为例

作者：张伊

来源：语文新读写, 2021, (14): 12-14.

• 信息化教学
• 语文教师
• 专业发展
• 《皇帝的新装》

信息技术的融入，给传统的语文课堂带来新的挑战，也对语文教师的专业发展提出更高要求。笔者以《皇帝的新装》信息化教学为例，探究教育信息化背景下，语文教师的专业发展路径：一、与时俱进，提升信息素养；二、寓教于乐，锻炼学生思维；三、巧用音频，丰富语文情境；四、手机投屏，增强师生互动；五、理性考量，使课堂姓“语”。