基于社会交换理论和社会认知理论,探讨了教练型领导影响员工越轨创新行为的作用机制,构建了以心理所有权为中介变量、自我反思为调节变量的被调节的中介模型。研究结果表明:教练型领导对员工越轨创新行为具有显著正向影响;教练型领导通过心理所有权的中介作用对员工越轨创新行为产生显著正向影响;自我反思既正向调节教练型领导与心理所有权之间的关系,又正向调节心理所有权在教练型领导与员工越轨创新行为间的中介作用。研究结论为组织中领导方式选择、领导力开发、员工培训管理等提供了启示。
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