摘要

以城带乡的城乡学校协同教育模式对拓宽乡村振兴的阳光大道、永葆教育公平的精神品质、激活乡村教育现代化的时代伟力都具有极其重要的现实意义。以教育均衡理论为依据,细致分析乡村学校内部在管理、教学等层面的薄弱环节,并在此基础上构建以城带乡的城乡学校协同教育模式及其应用策略,通过以城带乡的方式,帮助乡村学校优化已有的教育资源,提高其整体办学效率,能够为乡村学生提供更高质量的教育。