思维导图在初中英语教学中的应用

作者：尹月琼

来源：中学生英语, 2023, (06): 37-38.

<正>引言顾名思义,思维导图是一种将脑海中的“想”以笔为媒介落实于纸上的记忆手段,是一种用于深化学习和理解的工具,其最显著的特点就是图文并重,以网状图的形式将不同主题间的隶属关系直观地呈现在绘画者眼前,利用关键词、图像、多彩线条等完成链接,从而形成一张复杂的思维关系网。进入初中后,英语课程无论是单词,还是句式、语法知识都变得更加复杂,同时由于英语和汉语在语言习惯等方面的差异,多数学生在学习中都表现出了极大的不适应性。