独立学院预防医学实验教学建设与改革探讨

作者：韩静岭; 徐济达; 王焕强; 彭献镇

来源：考试周刊, 2018, (65): 21.

• 独立学院
• 应用型人才
• 预防医学
• 实验教学改革

独立学院基于应用型人才培养的定位、现状,结合预防医学专业人才培养要求,培养实践创新应用型人才成为独立学院教育目标。通过师资队伍建设、实验中心建立、引入PBL教学方法等进行预防医学实验教学改革和创新,培养多学科综合、实践应用型和创新精神的预防医学人才。

• 单位
  南京医科大学康达学院