随着移动互联网技术和信息技术的快速发展,课堂教学活动越来越多地开始应用移动网络课堂,在进行高职英语专业课堂教学设计时,应该以学生为主体,确保教学活动的有效性,同时要充分考虑到学生特点,确保因材施教。高职英语专业的教学活动应该充分借助移动网络课堂,科学设计课前、课中和课后教学活动,做到教学活动选择要合理,安排要合理,同时借助教学平台的教学评价,不断改进教学活动,从而提高教学活动的有效性。
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