摘要

在高中语文教学中,要不断发掘学生自主探索的学习动力,提高学生的语文应用能力,全面提升学生的核心素养。因此,在新的课程体系下探究新的教学模式势在必行。文章通过"三维互动"小组学习模式在高中语文课堂上的应用为教学带来一些思考。