一则初中生患双相情感障碍的案例剖析与启示

作者：杨慧君; 骆姣; 高晓霞

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2020, 33(06): 108-111.

• 双相情感障碍
• 心理健康
• 中学生心理

双相情感障碍在当代青少年学生中时有发生。本研究对一则初中生患双相情感障碍的案例进行剖析,阐释原因,探索有效应对策略。研究与实践表明:多措并举,形成合力,取得明显成效,帮助患病学生重返温暖和谐的班级大家庭。

• 单位
  珠海市香山学校