导学案在高中数学“25105”教学模式下的实践探索

作者：王力强

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (09): 28.

• 高中数学
• “25105”教学模式
• 导学案
• 实践

高中数学是高中阶段教学的重点和难点,随着新课标改革的深化以及素质教育水平的提升,越来越多新型的教学模式以及教学方法被应用到高中数学教学过程中,并且在其中发挥着非常积极的作用,其中就包括"25105"教学模式及导学案教学方法。基于此,本文对导学案在高中数学"25105"教学模式下的实践进行了探究。