点燃“发现”之火 激发“创新”思维

作者：王京娣

来源：新课程导学, 2020, (07): 56.

• 小学数学
• 创新思维
• 创造教育

在数学教学中,教师应该着力培养学生的创新思维,可以通过抓住心理特征,激发创新兴趣、创设问题情境,引入思维境界、在质疑问难和寻找素材时机训练创新思维等方法培养学生的创新思维能力。