基于“区块链”与“项目教育法”的工程造价专业课程群设置实践

作者：彭丹

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (35): 81-82.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.12.036

• 项目教育法
• 链式教育
• 工程造价课程群

该文立足于区块链的链式思路和检验方式，将项目教育的方式融入具体的工程造价专业的课程设置过程中，以课程的综合性为基础，以完善学生能力为主，去设置专业课中如何检验学生掌握知识水平的具体过程，这对于学生将来的面试和就业起到了至关重要的辅助作用，也为学生专业知识的积累打下了坚实的基础。

• 单位
  湖南交通职业技术学院