内生发展是义务教育均衡发展的核心路径。校长从构建成长型、开放型、安全型教育生态着手，构建无界化管理体系，灵活执行调控措施，建立综合评价制度，通过向实际要实效、向创新要实效、向过程要实效等三项措施来压实常规工作，实现实践与理念的融会贯通、现实与理想的双向锁定、服务与需求的多元整合，从而完成自身成长，以应对未来学校发展的诸多挑战。
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