结合文化适应的理论成果,以从事少数民族教育工作的经验为基础,调查了解少数民族大学生文化适应的总体状况与特点,利用脑电检测技术设计简单便携的基于脑电信号的情感识别研究的实验系统模型及方法,开发少数民族大学生心理健康的情绪识别实验,通过对调查和实验的数据进行分析,探索少数民族大学生文化适应与心理健康的关系,并给出相关建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
