科研成果转化为课堂教学案例的探索与实践

作者：刘文萍; 王忠芝; 宋以宁

来源：计算机教育, 2019, (08): 146-149.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.08.034

• 科研成果转化
• 教学案例
• 数字媒体技术专业

针对高校本科数字媒体技术专业课程目前教学当中存在的问题,提出将科研成果转化为课堂教学案例,阐述科研资源转化为教学案例的意义,介绍在专业课程的课堂教学中进行科研成果转化为案例教学的实践,通过评价数据说明教学效果。

• 单位
  北京林业大学