<正>《语文课程标准》提出在小学语文教学中要让学生接受优秀文化的熏陶,提高学生的思想道德修养和审美情趣。古诗词是我国优秀传统文化的结晶,在小学语文教学中,教师可以充分应用古诗词唤醒学生的文化情怀,使学生体会到博大精深的中国文化,并促使学生初步学会品鉴古诗词,提升审美意识。一、吟诵,感受意境吟诵是对汉语诗文的传统诵读方法,诵读能令读者深入沉浸到诗歌中,更好地体会诗歌的精神和意境。在小学语文
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