摘要

阅读教学是当代学生、教师和课文之间对话的过程,有利于提高学习能力。为了提高学生的语文素质,提高其综合能力,必须建构一种新的现代阅读观,并拓展知识空间,引导学生阅读,培养良好阅读习惯,实现课内外相结合,提高学生正确理解和使用语文的能力。