新课程标准要求学生具有爱国主义和集体主义精神,遵守国家法律和社会公德,在农村小学的教学中,每个教师都应该承担爱国主义教育的责任。以下本文就重点探讨如何在农村小学数学学科的教学中,有效渗透爱国主义教育的教学路径。