如何在农村小学数学教学中有机渗透爱国主义教育

作者：刘晓萍

来源：试题与研究, 2020, (12): 157.

• 农村
• 小学数学
• 有机渗透
• 爱国主义

新课程标准要求学生具有爱国主义和集体主义精神,遵守国家法律和社会公德,在农村小学的教学中,每个教师都应该承担爱国主义教育的责任。以下本文就重点探讨如何在农村小学数学学科的教学中,有效渗透爱国主义教育的教学路径。