心理危机干预不单单需要在危机产生时与出现后实施,还需要采取多种方式降低心理危机爆发的概率。如此就需要学校建立完整的中学生心理危机干预体系,增强中学生心理健康教育,为中学生良好发展培养完善的人格,避免心理危机产生。本文通过对危机、心理危机与危机干预的简单概述,分析了中学生心理危机事件与案例,并探讨了建立中学生心理危机干预体系的方法与策略,以供参考。
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