同伴教育在2型糖尿病患者中的应用效果研究

作者：陈诗

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(32): 59-60.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.32.044

• 同伴教育
• 2型糖尿病
• 疾病管理

目的探讨同伴教育对2型糖尿病患者疾病管理的效果。方法将96例2型糖尿病患者随机分成干预组和对照组。干预组接受为期6个月的同伴教育,干预结束进行效果评价。结果干预前两组患者的糖尿病自我效能、自我管理行为总分差异均无统计学(P>0.05)意义;干预后,干预组患者的自我效能、自我管理行为总分均高于对照组(P<0.05)。结论同伴教育有利于改善2型糖尿病患者疾病管理行为,一种有效可行的健康教育形式。

• 单位
  泰州职业技术学院