“问题——探究”教学模式在小学科学中的应用

作者：胡维君

来源：科普童话, 2019, (02): 47.

<正>教学实践表明,"问题——探究"教学模式能有效提高学生提出问题的能力。小学科学课标指出,"小学科学学习物质科学、生命科学、地球科学、设计和技术四大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识,尝试解释各种各样跟科学有关的现实生活情景为背景的问题及现象。"因此,"问题——探究"教学模式可以广泛应用于小学科学教学中。"问题——探究"教学模式的流程这一教学模式的流程可以归纳为五个环节,即创设问题情境、尝试提出问题、