依托语言建构与运用,全面提升语文核心素养

作者：王凤羽

来源：吉林省教育学院学报, 2022, 38(07): 80-83.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.07.017

• 小学语文
• 语言建构与运用
• 语文核心素养

语言建构与运用作为核心要素，是发展学生语文核心素养的基础。凸显语言担当，着力思维提升、助力审美发现、注重文化浸润是高质量语言建构与运用教学的重要内容。如此，学生才能够读透文本的深层意义，理解作者的思维过程，感悟作品的审美意境，提高自身的文化品位，促使语文核心素养得以全面提升。

• 单位
  长春教育学院