针刺配合集体语言训练对儿童语言发育迟缓的作用

作者：林小苗^*; 邹林霞; 蓝颖; 陈维华; 宋雄

来源：神经损伤与功能重建, 2020, 15(12): 754-755.

DOI：10.16780/j.cnki.sjssgncj.20191168

• 针刺
• 集体语言训练
• 语言发育迟缓

目的:探讨针刺配合集体语言训练对儿童语言发育迟缓的作用。方法:儿童语言发育迟缓患儿90例随机分为对照组和观察组,每组45例。在常规康复训练的基础上,对照组予集体语言训练;观察组予针刺配合集体语言训练。2组训练时间均为6个月。比较2组疗效,并于治疗前、后采用Gesell发育量表对2组进行评分。结果:治疗后,对照组总有效率80%,观察组总有效率95.56%(P<0.05)。治疗后,2组患儿Gesell发育量表的适应性、语言和个人社交评分均高于同组治疗前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:针刺配合集体语言训练能更好地提高语言发育迟缓患儿的适应性、语言、个人社交的发育水平。

• 单位
  广西壮族自治区妇幼保健院