摘要

<正>新课程改革背景下,初中英语教学要以学生为主体,注重通过多元教学活动,引导学生自主形成听、说、读、写等综合语言素养,有效避免"哑巴英语"现象,提升英语在实际生活情境中的综合应用能力。本文以译林版8A "Unit 5 Wild Animals"为例,谈谈笔者在初中英语教学中对英语教学活动设计与实施方法的实践与思考。