随着现代基础教育的不断改革与发展,近些年来我国高校规模逐渐扩大,对高校输出人才的综合素养要求也越来越高。但由于受传统教学模式限制,高等教育无法准确地匹配市场需求。学校教育教学始终停留在课堂教学和理论解释的阶段,教学形式单一,缺乏相应的实践指导,致使大学生专业理论较强,实践操作能力较差,无法准确匹配市场需求。
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