摘要

函数作为初中数学课程中的一个重要部分,同时也是教学过程中的一个重点难点,它在教育领域不仅仅只是一个数学概念,也是一种科学的教学方法的体现方式,它所涉及的变量规律使学生在学习过程中捉摸不透。本文主要是从学生中考复习的角度出发,分析讨论初中数学函数的有效策略,从而提高教学效率与质量。