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摘要
在互联网技术快速发展的语境下,国民的交流与沟通逐渐突破时间与空间的限制,为世界范围内的文化交流活动提供了有力的支持。英语作为文化交流的重要载体,在跨文化交流过程中发挥着重要的作用,能够有效使中华悠久的文化传统得到传承与发扬,使越来越多的西方国家认识中国,了解中国。在此背景下,英语教学不断得到高校与社会各界的广泛重视,然而英语课程教学中,构建文化认同,深化学生对我国文化的传统文化的认同感是跨文化交际的核心。本文结合跨文化交际下的文化认同,探析跨文化交际下的文化建构,提出基于跨文化交际的英语教学策略。
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单位福建农林大学东方学院
