语文“课堂追问”培养学生批判性思维

作者：归云

来源：教育科学论坛, 2019, (20): 59-60.

• 课堂追问
• 核心问题
• 教师提问

<正>语文课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的。课堂上教师提问作为教师的重要教学手段,被运用于语文教学过程的各个环节,成为课堂对话的主要形式。它不仅是课堂预设的生成和重构,也是课堂是否有效的关键所在。

• 单位
  四川师范大学