关注概念生成 发展学生思维——“幂函数”的教学设计与反思

作者：陈楚

来源：中学教学参考, 2018, (17): 12-13.

• 数学概念
• 教学设计
• 反思

概念教学是数学教学的重要组成部分.广大教师应该认真研究如何科学设计概念教学的各个环节,如何在概念教学中体现新的教学理念,如何提高概念教学的效率.