中国学校体育督政制度需要根据我国教育督导发展的实情来完善和创新,还需要学习一些发达国家比较好的教育督导经验,因此,对中英学校体育督政制度的对比研究显得尤为重要。本文通过对中英学校体育督政的法律法规、督政机构、督政人员、督政运行、督政过程、督政效果进行对比分析,探寻两国教育督导在不同的发展过程中的异同点,在对比反思中,更加清楚地认识到我国学校体育督政制度的优势和不足。
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