提高小学生《道德与法治》课前调查效果的方法探析

作者：陈云芳

来源：福建教育学院学报, 2021, 22(12): 11-12.

• 道德与法治
• 课前调查
• 效果
• 方法

《道德与法治》课堂高效进行的先决条件是学生课前调查。课前调查是学生主动参与生活、接触社会的过程,也是学生自主学习、自我教育、自我劳动的过程。关注和研究课前调查,是德法教学有效的客观保障。文章从课前调查遇到的"瓶颈"出发,找到课前调查的方法,提高学生课前调查的兴趣和效果。