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摘要
治理和治理现代化，是中国高等教育改革与发展的走向。现时期，我国高等教育已步入普及化阶段，面临着众多机遇和挑战，亟需明晰普及化阶段高等教育治理的目标与特征。加强“善治”和“高质量发展”是普及化高等教育治理变革的追求，协同共治是普及化阶段高等教育治理的政策选择。普及化阶段高等教育治理的典型特征是多元主体参与的共同治理，为此需在“法治”的基础之上推进高等教育内外部协同治理，推动区域高等教育协调发展。构建新秩序和新格局，促进高等教育质量的提高，公平、质量和效益，必须统筹考量。建设有质量的普及化高等教育，必须坚持合法性、正当性、民主性与可持续性等原则，探索维护教育公平和师生权利保障的途径。
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