伴随着教育教学改革的呼声日高,近年来,一种名为"对分课堂"的教学模式悄然兴起。笔者认为,小学语文课堂中对分课堂教学模式的应用应从以下几个方面进行:教学设计在课前进行细致的准备;提高课堂前半段时间教学有效性;课堂后半段积极引导学生进行混合式学习;课堂结尾进行科学总结与评价。