摘要

多媒体教学弥补了农村古诗文教学在激发兴趣、创设情境、突破难点等方面的不足,显示出得天独厚的优势,在美感熏陶中拨动学生美的心弦,对学习古诗文、提高语文综合素质确有帮助。必须充分理解和认识多媒体教学所蕴含的现代教育理念,努力寻求它与古诗文教学相适应的结合点,真正发挥其辅助教学的优势,使农村中学古诗文走出传统,迈向现代化。