互动式教学模式的实践——让儿童的音乐灵性在互动中插上翅膀

作者：李姗姗

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(11): 181.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.11.160

• 互动式
• 音乐学习
• 教学实践

音乐的学习过程,是学生鉴赏能力与音乐素养提升的过程,为了进一步培养学生良好的音乐学习能力,增强学生对于音乐的理解,教师要加强音乐教学过程中的互动式教学,构建和谐的师生关系,帮助学生开展音乐学习。