摘要

从初中常用的磁电式电流表的测量原理出发,讨论人教版九年级《物理》第15章第5节关于"探究串联电路各处电流的关系"这一实验中存在的逻辑问题,并根据该问题提出相应的改进建议。

  • 单位
    中国科学院